PENGERTIAN ISD

Ilmu Sosial Dasar adalah pengetahuan menelaah masalah – masalah social, khusus nya yang diwujudkan oleh masyarakat Indonesia dengan menggunakan pengertian – pengertian (fakta, konsep, teori) yang berasal dari berbagai bidang pengetahuan keahlian dalam lapangan ilmu – ilmu social seperti : Sejarah, Ekonomi, Geografi Sosial, Sosiologi, Antropologi,Psikologi Sosial. Tujuanya adalah agar Mahasiswa menyadari kenyataan sosial dan masalah sosial yang ada di masyarakat, peka terhadap masalah sosial, dan tanggap untuk ikut serta dalam menanggulanginya.

Ilmu sosial dasar bukan merupakan gabungan dari ilmu – ilmu sosial yang dipadukan, karena Ilmu Sosial Dasar adalah mata kuliah wajib bagi Fakultas Agama, Kebudayaan, dan Eksakta Teknologi. Sebagai Mata Kuliah Dasar Umum, ilmu ini memang mempunyai peranan cukup penting dalam pembentukan kompetensi professional lulusan Perguruan Tinggi.

Berpedoman pada silabus Perkuliahan Ilmu Sosial Dasar yang merupakan hasil rumusan Konsorsium Antar Bidang Ilmu alamiah Dasar, Ilmu Budaya Dasar, dan Ilmu Sosial Dasar, buku ini bertujuan untuk membantu perkembangan wawasanpenalaran dan kepribadian mahasiswa agar memproses wawasan penalaran yang lebih luas dengan ciri-ciri kepribadian yang baik.

Ilmu Sosial Dasar juga Merupakan kajian ilmu yang membahas dan menelaah mengenai masalah-masalah sosial dari berbagai ilmu penegetahuan seperrti ekonomi,antropologi,psikologi,dan geografi.
Ilmu sosial dasar itu sendiri bukan merupakan suatu penggabungan dari ilmu-ilmu sosial lain yang dipadukan sebab ilmu sosial dasar tidak mempunyai objek dan metode ilmiah tersendiri serta tidak menegembangkan suatu pengkajian dan penelitian sebagaimana ilmu-ilmu sosial lainnya.
Pada dasarnya, ilmu sosial dasar di mata perguruan tinggi merupakan bahasan studi dan pengajaran yang khusus dirancang dan diberikan kepada perguruan tinggi di Indonesia..

Tujuan

Sebagai salah satu Mata kuliah Dasar Umum, Ilmu Sosial Dasar mempunyai tujuan pembinaan siswa agar :

-  memahami dan menyadari adanya kenyataan – kenyataan sosial dan masalah – masalah sosial yang ada di masyarakat.

- peka terhadap masalah – masalah sosial yang muncul akhir-akhir ini dan tanggap untuk ikut serta dalam usaha – usaha menanggulanginya.

- menyadari bahwa setiap masalah sosial yang timbul dalam masyakat selalu bersifat kompleks dan hanya dapat mendekatinya, mempelajarinya, secara kritis – interdisipliner

- memahami jalan pikiran para ahli dari bidang ilmu pengetahuan lain dan dapat berkomunikasi dengan mereka dalam rangka penanggulangan masalah sosial yang timbul dalam masyarakat.

-belajar dari pengalaman yang sudah ada agar masalah sosial yang kompleks tidak terjadi pada diri kita terlebih oleh orang lain

-saling berinteraksi dan bekerja sama dengan yang lain untuk menanggulangi masalah-masalah sosial yang terjadi di kalangan masyarakat

Adapun ruang lingkup materi Ilmu Sosial Dasar adalah:

a. Ruang lngkup dalam Ilmu Sosial Dasar adalah ruang lingkup yang mencangkup kehidupan sosial dan masyarakat. Seperti berbagai macam kegiatan sosial dalam masyarakat juga masalah yang timbul dalam masyarakat serta berbagai hal mengenai kanyataan sosial dan masyarakat.
b. Konsep-konsep social atau pengertian-pengertian tentang kenyataan-kenyataan social dibatasi pada konsep dasar atau elementer saja yang sangat diperlukakn untuk mempelajari masalah-masalah social.
Sebagai contoh dari konsep dasar semacam ini misalnya konsep keanekaragaman, dan konsep kesatuan social. Bertolak dari kedia konsep tersebut diatas, maka dapat kita pahami dan sadari di dalam masyarakat selalu terdapat:
1). Persamaan dan perbedaan pola pemikiran dan pola tingkah laku
baik secara individual maupu kelompok.
2). Persamaan dan perbedaan kepentingan.
Persamaan dan perbedaan itulah yang seringkali menyebabkan timbulnya konflik, kerjasama, kesetiakawanan antar individu dan golongan.
c. Masalah-masalah social yang timbul dalam masyarakat biasanya terlibat dalam berbagai kenyataan social yang antara satu dengan yang lainnya salaing berkaitan.
Sumber http://tepolngo2.blogspot.com/2010/10/iad-ibd-dan-isd.html